【#育兒筆記】166：界線，讓我們懂得彼此尊重 （芳瑜）
一大早，Aaron在我廁所門外喊叫：「我要看妳尿尿！可．以．嗎？」而我回應：「我已經在上廁所了，現在我不想開門，下次再說吧！」然後他就爆炸痛哭了一場。
我其實沒有鎖門，但他也不會衝進來。
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孩子們一歲多之後，我們逐步開放他們探索家裡的各個空間，並且明確地教導許多物品的「所有權」以及「使用方式」。
因此，除了他們自己的書籍、玩具之外，家裡其他物品，通常他們會先詢問：
「我可以幫忙收（摺）衣服嗎？」
「我可以幫忙推除濕機嗎？」
「我可以探索吹風機嗎？」
「我可以拿你的東西看一下嗎？（書、雜物、保養品等）」
只要沒有立即的危險性，十之八九都會讓他們嘗試、探索，回答「可以」的頻率很高。因此，他們不僅越做越熟練，儼然是家裡的兩個小幫手，不用特別擔心搗亂或破壞（情緒穩定的情況下 😂）。
當然，孩子們總是有衝動行事的時候。
當他們任意拿取我的物品，我會溫和堅定的說：「那是我的東西，你有先問我嗎？我喜歡你尊重我。」然後請他先行詢問，再請他探索完後妥善放回。
當他們衝進我正在休息的書房或臥室，我會請他們重新敲門，得到許可之後再進來。
在這個建立「界線」的過程中，他們學會了「尊重」。因為對於他人事物產生了「社交距離」（誤），他們會試著徵求同意，即使被拒絕也慢慢學習如何承受。
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除了「物品」與「空間」之外，「身體」的界線更是重要。
孩子們在好奇心的驅使之下，會想要探索我們的身體，甚至在我們如廁、洗澡的時候，都想要一窺究竟。
我沒有不允許，因為成長之中必經許多來自大人的示範與引導。只是，我的身體是我的，我可以決定自己的界線在哪裡、每一次開放的程度到哪裡。
「媽媽，我可以看一下（摸一下）妳的身體嗎？」
「媽媽，我可以看妳上廁所（洗澡）嗎？」
當我同意的時候，我們可以共享彼此的小祕密，然而當我拒絕的時候，即使你生氣、失望、哭鬧，都不能侵犯我的私領域。
因為那是我的身體、我的界線。至於你的情緒，正是你要學習如何面對的事情，而我可以幫助你。
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相反的，我們身為大人，也要尊重孩子的界線。千萬不要責怪他們小氣、大驚小怪，又同時希望他們懂得尊重別人。
當我無意使用了孩子們的物品，他們會說：「媽媽，你沒有先問我。」當我對他們搔搔癢、拍拍小屁股，他們不喜歡的時候，會很溫和堅定的告訴我：「我不要。」
甚至，當爸爸隨手拿起了我的私物，他們也會問：「爸爸，你有問媽媽嗎？」姐弟倆如果在賣場擅自碰了商品，也會互相提醒：「那是老闆的，我們不能拿。」
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如果，我們常常覺得孩子不懂得尊重他人，或許不是他學不會，只是因為他得到的嘗試機會不夠多，更無法從中明白界線在哪裡。
與其「什麼都好」或是「什麼都不可以」，不如讓孩子擁有更多一些的探索權利，滿足他們的需求與好奇，並且在過程中認識彼此的界線。
因為界線，才讓我們懂得彼此尊重。
#居家防疫正是建立界線的好時機
#圖為疫情爆發前
#2y9m
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